L’outil informatique (ordinateur, tablette, calculatrice, smart-phone) est utilisé pour développer des compétences en mathématiques et en physique-chimique.
Utilisation d’un tableur, d’un grapheur, d’un logiciel de géométrie dynamique ou d’une calculatrice graphique.
Les compétences scientifiques sont construites, le plus souvent possible, à partir de problèmes issus du domaine professionnel ou de la vie courante.
L’outil informatique (ordinateur, tablette, calculatrice, smart-phone) est utilisé pour développer des compétences en mathématiques et en physique-chimique.
Utilisation d’un tableur, d’un grapheur, d’un logiciel de géométrie dynamique ou d’une calculatrice graphique.
Les compétences scientifiques sont construites, le plus souvent possible, à partir de problèmes issus du domaine professionnel ou de la vie courante.